美国纽约州立大学环境科学与林业科学学院suny college ofenvironmental science and forestry (suny-esf)创建于1911年，是一个特别的教育与研究学院。其主要机构包括：化学、施工管理与木材生产工程学、环境与森林生物学、环境资源与林业工程学、环境研究、森林与自然资源管理、林业技术、景观设计、纸科学与工程学。

农业科学 -- 林业科学

生态科学 -- 林业生态学

环境科学技术 -- 环境科学基础学科

环境科学技术 -- 环境工程学

环境科学技术 -- 环境学 -- 区域环境学

纽约州立大学环境科学与森林学院环境研究系的课程体系与结构

table 1the system and structure of course offerings at faculty of environmentalstudies,college ofenvironmental scienceand forestry,state University of new York

较低部分课程

a. 自然科学(nature sciences),15—20学分

a. 普通生态学或普通植物学，或普通动物学，6—8学分

b. 普通地学/地球科学，3—4学分

c. 普通化学或普通物理学，6—8学分

b. 社会科学(social sciences),18学分

a. 经济学，3学分

b. 政府/政治科学，3学分

c. 社会学和文化人类学，3学分

d. 美国历史，3学分

e. 心理学或人类地理学或其它社会科学课，6学分

c. 人文科学(humanities),6学分，课程包括：文学、哲学、外语、艺术、音乐、戏剧等

d. 英文写作，6学分

e. 数学和计算机应用，6学分

f. 另外课程，4—9学分，学生至少须完成较低课程60学分中的54个学分，通常生物学课程中至少有一门必须有实验，必须学习一门普通化学或普通物理学课.

 较高部分课程

a. 环境研究专业基础课，21—22学分

a. 自然科学课，12—13学分

必修课三门：

土壤学，3学分

水文学和水质量，3学分

普通生态学，3学分

由学生在下列课程中自选一门：(环境微生物学；植物多样性；树木学；昆虫学；无脊椎动物学；动物行为的原理；鸟类和哺乳动物生物学；有机化学；环境地学)

b. 社会科学课，9学分

意识、价值和环境，3学分

政府和环境，3学分

社会过程和环境，3学分

或经批准，学生自选其他社会科学课来代替上述

指定选修课.

b. 技能和方法课，13学分

a. 技术交流课(thetechnical communications)，4学分

 包括：职业写作(writingfor professionals)、图书馆研究(library research)

b. 技术、技能和方法课，9学分

必修统计学，3学分

其它6个学分由学生从下列课程中有指导地选修：(计算机程序导论；环境交流；产生的问题解决讨论会；环境影响分析导论；信息技术导论；逻辑学)

环境经济学，3学分

管理原则，3学分

自然资源和环境政策，3学分

自然资源管理法，3学分

c. 主修领域课：

从三年级开始，环境研究专业设4个主修领域为：环境信息与技术、土地使用规划、生物科学应用和政策与管理，每一个领域均需修12学分.

a. 环境信息与技术领域环境测量和空间信息，3学分

环境技术：水与废水处理，3学分

环境管理的决策模式，3学分

地理信息系统导论，3学分

b. 土地使用规划领域规划和设计中的自然过程，3分学

综合土地规划，3学分

土地使用发展过程，3学分

土地发展法，3学分

c. 生物科学应用领域必修生物资源课，6学分(植物资源3学分，动物资源3学分，任选6个学分的生物学深度课程(例如基因工程)

d. 政策与管理领域

d. 其他专业课程，12学分，这部分课程由学生根据自己的主修领域自选，但必须保护环境研究广度和深度的学习.例如政策与管理领域课程有：室外娱乐管理、森林旅游地的规划和发展、野生生物管理等

e. 高级综合课(senior syntheis),3学分

在四年级，学生必须完成3个学分的环境研究综合课，本课程的形式是由学生和导师组成研究或学习小组，以综合学科的方法讨论或解决环境问题.学生至少应完成较高部分课61—62学分中的51个学分.一个环境研究专业的学生需完成121—122学分才能毕业，并至少应完成这二部分课程中的105学分，其余16—17学分可由学生从其它方面自选.

注：“环境研究”本科生专业设置的课程分为两大部分，较低部分课程供一、二年级学生学习，较高部分课程供三、四年级学生学习.该专业学制四年，授予环境研究理学学士学位(bachelor of science in environmental studies)